Уроки вокала для начинающих: бесплатные видео для занятий дома. Индивидуальные уроки вокала для взрослых и детей Уроки вокала для начинающих взрослых
Алена Журавлева
Преподаватель эстрадного, джазового и рок вокала
Образование:
Московский Педагогический Государственный Университет
Преподаватель и исполнитель эстрадного вокала.
Стаж преподавания: 14 лет.
Диплом I степени в номинации «Мастер-Виртуоз» XI окружного фестиваля художественного творчества педагогов дополнительного образования детей «Признание»
Победитель 3 окружного профсоюзного смотра-конкурса «Талант как принцип - 2012» в номинации «Вокал»
Диплом победителя московского городского конкурса-фестиваля «Минута славы» в номинации «Вокал-дуэт»
Александр Просветов
Преподаватель эстрадного и рок вокала
Образование:
Российский университет театрального искусства (ГИТИС), Москва, Специальность - Артист эстрады.
Дополнительно учился у Shelly Hirsch (Extended Techniques, New York), Christian Kesten (Contemporary vocal art, Berlin),
Tecora Rogers (Jazz&Gospel Course, Chicago), Sarah Allegretah (Italian Opera), Marco Pernich (Street Theatre&Performing).
Стаж преподавания: 10 лет
Участие в конкурсах / награды:
Участник фестиваля «Золотая Маска» в вокальной номинации.
Лауреат Международных Конкурсов по эстрадному и академическому вокалу, в т.ч.
«Песенка Года», «Фестос», «Паруса Надежды»,»Весна 45 года»,»Вальс Победы», «GO WEST», «Московская Осень», «Театральное сияние» и другие.
Мария Походун
Образование:
МГИК (бывш. МГУКИ) Факультет: Музыкального искусства
Кафедра/направление: Эстрадно-джазового пения
Стаж преподавания: 3 года
Особенности методики:
Делюсь опытом со своими учениками, передаю все то, что накопила и коплю в своей творческой деятельности.
Для меня важно найти подход к каждому ученику, ведь все мы разные личности и это отражается в звучании прекраснейшего тембра каждого из нас и этот тембр надо раскрывать как цветок постепенно, не спеша замечая всю красоту.
На моих занятия предоставляются комплексные упражнения для развития диапазона, постановке дыхания, работа с микрофоном и многое другое.
Лилиана Гергель
Преподаватель эстрадного и джазового вокала
Образование:
Саратовский Областной Колледж Искусств.
Преподаватель эстрадно-джазового вокала. Артист сцены.
Высшее: Московский Педагогический Государственный Университет, музыкальный факультет, Диплом с отличием.
Стаж преподавания: 8 лет.
С 2013 по 2015гг. преподаватель эстрадно-джазового вокала в Саратовском Государственном Университете, муз. Факультет.
Участие в конкурсах / награды:
Участник джазового фестиваля «Джаз над Хопром».
Член жюри, Городских и Областных конкурсов в Саратове.
Неоднократно принимала участие в съёмках «Голубого огонька» телеканала «Россия» города Саратова.
В 2015 и 2016 гг. участник Всероссийского образовательного форума «Таврида» в Крыму.
Екатерина Цымлова
Преподаватель эстрадного, джазового вокала и фортепиано
Образование:
Государственный Московский колледж эстрадно-джазового искусства РАМ им.Гнесиных
Российская академия музыки им.Гнесиных
Факультет: Музыкальное искусство эстрады
Стаж преподавания: 7 лет
Участие в конкурсах / награды:
Лауреат международных конкурсов
Олеся Шуст
Преподаватель эстрадного вокала, хормейстер
Образование:
Московский государственный университет культуры и искусства
Специализация: вокальное искусство
Стаж преподавания: 7 лет
Особенности методики:
В программу занятий входит не только постановка голоса, развитие диапазона и работа с резонаторами,
но и снятие психологических зажимов, подбор концертного репертуара и работа над постановкой номера на сцене.
Награды / участие в конкурсах:
2009 - Лауреат конкурса «Молодые таланты Москвы»
Опыт выступлений на сценах г.Москвы, гастроли за рубежом
Гульназ Хасанова
Преподаватель эстрадного и джазового вокала
Образование:
Государственный Музыкальный Колледж Эстрадного и Джазового Искусства (эстрадно-джазовый вокал).
Российская академия музыки им. Гнесиных.
Специальность - эстрадно-джазовый вокал.
Стаж преподавания: 5 лет
Участие в конкурсах:
Участница музыкальных телеконкурсов:
«Песни» на ТНТ», «Главная сцена», «Битва хоров», «Большая перемена», Голос Украины 2019.
Анастасия Горохова
Преподаватель эстрадного и джазового вокала
Образование:
Высшее: Dublin City University, Дублин, Ирландия.
Бакалавр по направлению джаза и современной музыки.
Знание английского языка на уровне носителя.
Стаж преподавания: 3 года
Особенности методики:
Я училась в Дублине, Ирландия, где обучение проводится на базе материалов самого престижного музыкального вуза во всем мире, Berklee College of Music.
Нахида Нурмухамедова
Преподаватель эстрадного и джазового вокала
Образование:
Государственная Консерватория Узбекистана,
направление «эстрадный вокал».
Академия им.Гнесиных - Магистратура
по классу «эстрадно-джазовый вокал»
Стаж преподавания: 6 лет.
Участие в конкурсах / награды:
Полуфиналистка конкурса "Новая Волна 2016"
Обучаю таким направлениям как: Блюз, Соул, Свинг, Би-Боп.
Использую и обучаю таким приёмам в вокале как: Скэт, Бэндинг, Шаутинг и Дёрти-тон.
Алена Николаева
Преподаватель эстрадного и джазового вокала
Образование:
Государственное музыкальное училище эстрадного и джазового искусства (г.Москва)
Специальность - артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива (красный диплом)
Стаж преподавания: 3 года.
Участие в конкурсах / награды:
Лауреат международного фестиваля-конкурса молодёжного творчества «Призван быть первым», 1 место в номинации «рок-группы»
Дипломант конкурса джазовой музыки «Рояль в джазе» номинация «вокал»
Участие во всероссийских турах «лето в разгаре света» с авторской музыкой
Ольга Панкова
Преподаватель эстрадного вокала
Образование:
Высшее: Институт Современного Искусства г.Москва
Стаж преподавания: 5 лет
Особенности методики:
Методика основана на пении в речевой позиции и на принципе «Не навредить, а улучшить!»
Её цель – в успешном овладении обучающегося, любого уровня и возраста, необходимыми и правильными навыками техники эстрадного вокала, нахождение своей индивидуальности, в возможности передавать голосом свое внутреннее эмоциональное состояние, что особенно ценно для зрителя!
Елена Бельских
Преподаватель эстрадно-джазового и академического вокала
Образование:
МГУ - ф-т культуры и искусства, эстрадно-джазовое пение.
Государственная академия славянской культуры - музыкальный факультет, эстрадный вокал
Стаж преподавания: 8 лет.
Особенности методики:
Обучение вокалу методом выработки правильных вокальных навыков на основе глубокого проточного продыха на хорошей дыхательной опоре, обеспечивающей плавное и равномерное звуковедение, а также путем выработки правильных речевых навыков для более полноценного и артистически обеспеченного вокального слова.
Кристина Геворгян
Преподаватель эстрадного и джазового вокала
Образование:
Новосибирский музыкальный колледж им. А.Ф. Мурова
специальность: эстрадно-джазовый вокал
Стаж преподавания: 3 года
Особенности методики:
Для меня, в первую очередь, педагог - это человек, который сам может достойно исполнить песню и научить исполнять!
Именно поэтому, на своих занятиях я буду показывать и рассказывать как должна звучать та или иная композиция,
А ещё я владею интересной техникой, как импровизация. С удовольствием, поделюсь с Вами.
Музыка для меня- это жизнь. Именно поэтому я иду с ней по жизни, а значит - живу!
Часто ли вы задумываетесь о том, как научиться петь? Дружеские встречи в караоке-баре, семейные праздники, даже обычные будние дни, когда вы пребываете в отличном настроении, не могут обойтись без песни. Конечно, стать оперной дивой или звездой эстрады без опытного наставника не получится, но перестать стесняться и начать петь в своё удовольствие можно уже через несколько самостоятельных тренировок.
Пение – навык, развитие которого лучше начинать с детства. Постановка голоса, слуха, умение удержать тональность на одном уровне, способность слушать и слышать музыку и других поющих – всё это тренируемые навыки, которые легче и быстрее усваиваются в юном возрасте. Но если детство давно прошло, а петь хочется, не отчаивайтесь. Существует несколько довольно простых упражнений для развития навыка пения, которые подойдут людям любого возраста.
Вспомните: в детстве каждый из нас с удовольствием пел песенки собственного сочинения, совершенно не обращая внимания на окружающих. Это уже позже, в подростковом и взрослом возрасте, появляются стыд и смущение. Посещают мысли, что люди вокруг разве что уши не затыкают от наших рулад, постепенно песня становится всё тише и со временем вовсе может умолкнуть.
Но ведь пение – это не только развлечение, это ещё и способ сбросить напряжение, укрепить дыхательную систему и развить уверенность в себе. Это один из древнейших способов выражения эмоций и чувств, наравне с танцем. Неужели возможно такое, что владение этим невероятным инструментом доступно только избранным? Конечно, нет.
Для абсолютного большинства людей научиться петь с нуля вполне достижимая мечта. Некоторые ограничения существуют у людей с нарушениями слуха и речи, но и для них разработаны специальные обучающие методики. Мы же рассмотрим общий случай: простой человек, не имеющий физических ограничений и желающий без смущения петь в кругу друзей.
Что необходимо для вокала?
Определимся с самого начала: в этом тексте вы не найдете волшебного упражнения, которое сделает из вас настоящего Певца в короткие сроки. Для этого необходим природный талант, который впоследствии шлифуется годами тренировок. Даже вокалистом (то есть, профессиональным исполнителем, обладающим специфическими знаниями и навыками) в домашних условиях без наставника стать не получится.
Однако кое-чему вы научитесь однозначно. Например, базовым умениям, без которых невозможно научиться красиво петь:
- правильное положение тела и дыхание;
- дикция;
- интонирование (верное воспроизведение нот).
Если вы умеете играть на каком-либо музыкальном инструменте – используйте это для развития навыка интонирования.
Разберем подробнее навыки, необходимые каждому, кто задается вопросом, как самостоятельно научиться петь.
Правильная осанка и дыхание
Положение тела во время исполнения должно быть свободным. Лучше всего встать прямо, опустить руки вдоль тела или положить их на живот в районе диафрагмы, чтобы чувствовать свое дыхание. Ноги для устойчивости лучше расставить на ширину плеч, стоять нужно на полной стопе, не приподнимаясь на носочки. После выработки умения правильно дышать допускается сидеть, но в этом случае нужно особенно внимательно следить за тем, чтобы не отклоняться вперед или назад, не опираться на спинку стула.
Плечи нужно опустить. При вдохе не нужно поднимать их, набирать полные легкие воздуха. Дыхание должно происходить при помощи живота и диафрагмы. Не нужно чрезмерно сводить лопатки, но и сутулиться тоже нельзя.
Простые правила дыхания можно коротко сформулировать так: быстрый вдох – пауза – медленный выдох. Вдох должен быть быстрым, тихим, почти незаметным. На выдохе можно представить, что нужно задуть свечу: плавно, равномерно и медленно выпускать воздух.
При вдохе грудь должна расширяться, а не подниматься вверх, рёбра как бы раскрываются в стороны, и воздух уходит в брюшную полость.
Начинать урок пения нужно с гимнастики для лица и распевки. Для разминки хорошо подойдет гримасничание: широко улыбайтесь, максимально раскрывайте рот, надувайте щеки, вытягивайте губы трубочкой, сомкните губы и быстро двигайте ими в разные стороны. Хорошо если после разминки чувствуется легкое тепло в мышцах. Стоит хорошо размять шею, так как мышцы при пении могут поначалу сильно напрягаться.
Заучите несколько скороговорок, а ещё лучше долгоговорок, они помогут научиться держать дыхание и чётко проговаривать каждый звук. Во время разминки сначала можно несколько раз проговорить алфавит, а затем громко и с хорошей артикуляцией озвучить скороговорку. Не стремитесь к скорости, наша задача – максимально чёткое и чистое звучание каждого звука. Следите за дыханием, нельзя чтобы вдох приходился на середину предложения или – ещё хуже – слова. Не «проглатывайте» окончания слов.
Для понимания возможностей интонирования полезно помычать с закрытым ртом. Нужно хорошо прочувствовать вибрацию носоглотки, можно поиграть с громкостью и тональностью. Если хотите, попробуйте «промычать» любимую песню от начала до конца.
После всего этого можно переходить к распевкам по нотам. Сначала пропевайте разные слоги на одной ноте, а затем пойте восходящие и нисходящие гаммы.
Постоянная практика
Абсолютно необходимое условия – это постоянное выполнение упражнений. Обучение должно стать ежедневным ритуалом. Уделяйте по крайней мере полчаса в день тренировке техники и дыхания. Поначалу у вас может быстро уставать рот, язык, может ныть шея. Но со временем вы научитесь не напрягать мышцы, которые не требуются для исполнения.
Старайтесь слушать хорошую музыку, будь то инструментальная классика, джаз, блюз или рок. Вам нужно научиться слышать музыку и подпевать ей без слов в унисон.
Для понимания прогресса можно сделать несколько записей того, как вы поете, на диктофон. Найдите «минус» песни, которую хотите исполнить, сделайте негромкий звук и пойте. Вам нужно получить запись только с вашим голосом. Это нужно для того, чтобы оценить, что нужно подтянуть – может быть, вам не хватает вдоха? Или вы плохо проговариваете какие-то звуки, из-за чего пение получается нечётким.
Затем сделайте запись, где будет слышна и музыка и голос – чтобы понять, попадаете ли вы в ноты. Возможно, потребуется выбрать другую песню, потому что некоторые могут просто не подойти под ваш тембр. Сигналом этого может стать боль в шее – не нужно напрягаться, чтобы «дотянуть» низкую или высокую ноту.
Для тех, кому всё ещё непонятно, как же научиться правильно петь, ниже приведены несколько легких вокальных упражнений.
- Гласные звуки. Пропевайте на выдохе «А-О-У-И-Э-Ы-А-Э-И-У» и так далее в любом порядке. Старайтесь держать ноту, когда чувствуете, что воздух заканчивается, следите, чтобы голос не становился ниже или выше, громче или тише, а также не обрывайте пение резким вдохом.
- Пропойте гамму «до-ре-ми-фа-соль-ля-си-до» сначала в прямом, а затем в обратном порядке (восходящая и нисходящая гамма). При этом лучше найти источник звука, по которому ориентироваться, как должны звучать ноты и повторять максимально похоже. При удачном попадании в ноту получится эффект резонанса.
- Для развития звонкости и высоты голоса попробуйте побыть кукушкой. Несколько раз глубоко вдохните и выдохните, затем на очередном выдохе громко издавайте звуки «У-у», как кукушка.
- Упражнение, подобное предыдущему, но вместо короткого «уканья» нужно попытаться почувствовать себя волком – на высокой ноте протянуть как можно дольше: «У-у-у-у».
- Ещё раз вернёмся к гласным звукам и гаммам. На этот раз соблюдайте строгий порядок: «И-Э-А-О-У» и произносите звуки достаточно коротко. Таким образом вы от высокого звучания дойдете до низкого. Затем можно повторить в обратном порядке.
Стоит обратить внимание и на здоровье горла: не переохлаждаться, пить много тёплой воды, избегать сладостей, кислой, солёной и перчёной пищи. Продукты, раздражающие слизистую, могут помешать связкам правильно смыкаться при пении. Вокал отнимает довольно много энергии, поэтому нужно высыпаться и хорошо питаться.
Заключение
Желание петь – яркий показатель того, что вы хотите и умеете выражать свои чувства в наиболее удачной форме. Конечно, чаще всего песня сопровождает радостные события, но переживать грусть или обиду тоже можно с песней. Не зря во многих древних культурах существуют песни практически о любом событии в жизни человека.
Итак, мы ответили на волнующий многих вопрос, как научиться петь. Выполняя несложные упражнения, вы сможете развить не только утилитарный навык пения, но и поймете собственные возможности, перестанете бояться публики, станете намного увереннее в себе. А еще, возможно, вы откроете в себе дар и со временем станете настоящим певцом.
Мать двоих детей. Веду домашнее хозяйство уже более 7 лет - это и есть моя основная работа. Люблю экспериментировать, постоянно пробую различные средства, способы, методики, которые могут сделать нашу жизнь легче, современней, насыщенней. Люблю свою семью.
С помощью частного репетитора по вокалу для взрослых учеников и детей каждый сможет раскрыть свои таланты и избавиться от страха выступления перед публикой. Опытный профессионал способен оценить потенциал своего ученика, а также составить план уроков таким образом, чтобы учесть индивидуальные особенности будущего вокалиста.
Что касается программы обучения, то в нее входят:
- Упражнения на дыхание. При работе с голосом необходимо позаботиться о правильном дыхании, чтобы во время исполнения песен ученик не задыхался;
- Освоение техник. В результате будет подобрана техника, которая сможет раскрыть способности вокалиста;
- Работа с микрофоном. Очень важно – научиться слышать себя в микрофон;
- Постановка голоса. Еще один немаловажный пункт для того, чтобы научиться петь;
- Изучение голосового аппарата. Только осознав способности собственного голоса, человек сможет научиться управлять им;
- Развитие мелизмов и вибрато.
Во время уроков будут происходить распевки, которые включают в себя исполнение различного репертуара, в том числе и современного. Дополнительно вы сможете разобрать с преподавателем вокала любимые композиции и попробуете спеть их дуэтом.
Уже не раз было отмечено, что индивидуальное обучение вокалу для детей или взрослых дает больший эффект, чем обучение в группе. В результате личного общения педагогу удается в короткие сроки развить голос ученика, освоить с ним множество стилей и научить качественно владеть собственным голосом.
Когда лучше начать заниматься?
Преподаватели, представленные на нашем сайте, готовы работать с любыми возрастными группами. При этом к каждому возрасту будет найден особый подход. Например, во время работы с детьми от 5 лет, педагог строит программу обучения таким образом, что ребенку становится интересно.
Взрослые люди уже способны самостоятельно озвучить свои цели или пожелания, поэтому в этом случае работа преподавателя по вокалу направлена на их исполнение.
Кому стоит воспользоваться услугами? Все, кто хочет научиться красиво петь, могут нанять частного педагога на нашем сайте. При этом совершенно не важно, какой до этого был уровень подготовки. Вы могли уже посещать частные уроки вокала для начинающих когда-то давно, а могли ни разу в жизни не держать в руках микрофон – специалисты в любом случае найдут нужный подход и организуют процесс обучения так, чтобы по окончании занятий пением вы смогли стать увереннее и вышли на большую сцену.
Как выбрать преподавателя?
При выборе педагога важно выбрать такого, который сможет справиться с поставленной задачей. Лучший репетитор по вокалу и для школьника и для взрослого должен не только раскрыть потенциал ребенка, но также поставить его голос, чтобы в дальнейшем он смог петь легко, свободно и плавно.
Если учитель будет хорошим, он обязательно сможет рассмотреть природные данные и сделает все, чтобы ученик в результате смог ими воспользоваться. Таким образом, при выборе частного педагога по вокалу стоит обратить внимание на:
- Способность репетитора развить способность к пению, сохраняя индивидуальные особенности ученика;
- Опыт учителя. На нашем сайте вы можете ознакомиться с отзывами предыдущих клиентов, чтобы оценить работу преподавателя.
Мы рекомендуем быть внимательными во время поиска репетитора по вокалу для детей и вчитываться в каждое резюме. Успешно выбранный репетитор не вызовет сомнений в техниках, которыми он будет обучать своего подопечного. К тому же, мы предоставляем всю необходимую информацию для того, чтобы вы смогли определиться с тем, что именно вам нужно. Каждая анкета включает в себя сведения о:
- Образовании репетитора;
- Опыте работы;
- Специализации. Некоторые педагоги работают с определенным видом музыкальных инструментов, под звучание которых подстраивается пение;
- Уровне знаний, с которым готов работать репетитор. Это могут быть новички в вокале, а также продвинутые певцы, которые хотят открыть для себя что-то новое;
- Возрастной категории. Репетиторы могут организовать уроки как со взрослыми, так и с детьми 4-5 лет. Провести занятия для школьников или для студентов;
- Наличии профессиональных наград и достижений.
Стоимость уроков по вокалу
Средняя стоимость одного занятия индивидуальных уроков вокала с частным репетитором по вокалу в Москве не превышает 1200 рублей. На нашем сайте вы сможете найти различные расценки, среди которых также могут встретиться анкеты, где стоимость услуг составляет 500 рублей за один академический час.
Стоит сразу заметить, что разнообразие цен зависит от нескольких факторов, среди которых:
- Опыт преподавания;
- Квалификация педагога;
- Место проведения занятий;
- Уровень знания ученика.
Таким образом, чем дороже стоят занятия по вокалу, тем опытнее специалист, готовый заниматься с учениками начального уровня.
При необходимости мы готовы помочь вам в выборе подходящего репетитора по вокалу, готового провести частное обучение вокалу для взрослых или детей. Вам нужно будет лишь оставить свои контактные данные, а также озвучить пожелания или требования к педагогу. Как только нужная кандидатура будет найдена, мы обязательно вам перезвоним. Наша компания работает уже достаточно много, и за это время нам доверилось огромное количество учеников, отзывы которых вы можете встретить на этом сайте.
Интервью Марии Струве об уроках вокала для взрослых . Вам может быть интересно, что говорят люди, получившие мои уроки вокала для взрослых .
Многие люди считают, что зрелый возраст – не лучшая пора для того, чтобы учиться чему-то новому. Одни боятся выйти из зоны комфорта, другие считают, что у них недостаточно времени на получение новых знаний и умений. Но если вы чего-то по-настоящему хотите, то стоит задуматься: если не сейчас, то когда вы этого достигнете? Все вышесказанное напрямую относится к взрослым людям, которые хотели бы обучаться вокалу, но боятся начать. И боязнь эта часто возникает даже у тех, у кого есть и время, и желание выйти из пресловутой зоны комфорта. Многие боятся идти на уроки вокала для взрослых, поскольку опасаются, что из-за отсутствия врожденных данных у них ничего не получится. Если у вас есть подобные страхи – вам обязательно стоит посетить Центр вокала Марии Струве. Ведь там преподают вокал для взрослых, не обладающих какими-то сверхъестественными способностями. И у них получается!
Обучение вокалу взрослых в центре Марии Струве
Что требуется для того, чтобы записаться на занятия в Центр вокала? Для этого нужно только одно – ваше искреннее желание. Все остальное вы приобретете в ходе обучения. На первый взгляд, это может звучать странно и даже дико. Мы привыкли слышать, что знаменитые певцы достигают больших успехов, главным образом, благодаря своему таланту. И считаем, что если такового у нас нет – то не стоит и начинать, не стоит тратить драгоценное время на попытки воплотить в жизнь заведомо нереализуемую идеи.
Вот только те, кто уже начал, продолжает или закончил обучение вокалу для взрослыхв Центре вокала Марии Струве, могут рассказать вам совсем другие вещи. Подавляющее большинство учеников школы – обыкновенные люди, не имеющие каких-то особых талантов. Всех их объединяет одна цель – научиться хорошо петь. И у них получается!
Школа вокала для взрослых и обучение в ней
Мария Струве на примере множества своих бывших и нынешних учеников доказывает, что хорошо петь может человек с любыми вокальными данными. Она уже давно поняла, что голос от природы есть у каждого. И тем, кто приходит к ней на занятия, она помогает услышать, почувствовать, поставить и развить его. В ходе каждого урока каждый ученик видит положительные изменения.
Кому поможет центр вокала Марии Струве
— Тем, кто хочет профессионально заниматься вокалом.
— Тем, у кого есть желание научиться хорошо петь для себя и своих близких.
— Тем, кто испытывает неуверенность в себе, тихо говорит, боится публичных выступлений и сцены.
Приходите – и у вас все получится!
