Энциклопедия для детей. Мы живем в эпоху Петра I

Петр Первый родился в Москве в 1672 году. Родители его – Алексей Михайлович и Наталья Нарышкина. Петра воспитывали няни, образование у него было слабое, но зато здоровье у мальчика было сильное, он болел меньше всех в семье.

Когда Петру было десять лет, его с братом Иваном провозгласили на царствование. На самом деле царствовала Софья Алексеевна. А Петр с матерью уехали в Преображенское. Там маленький Петр начинал интересоваться военной деятельностью, кораблестроением.

В 1689 году царем стал Петр I, а правление Софьи приостановилось.

За свое правление Петр создал мощный флот. Правитель воевал против Крыма. Петр поехал в Европу, так как ему нужны были союзники, которые помогли бы ему выстоять против Османской империи. В Европе Петр много времени посвятил кораблестроению, изучению культур разных стран. Правитель освоил много ремесел в Европе. Одно из них – садоводство. Петр I привез в Российскую Империю тюльпаны из Голландии. Императору нравилось выращивать в садах разные привезенные из заграницы растения. Также Петр привез Россию рис и картофель. В Европе он загорелся идеей изменить свое государство.

Петр I вел войну со Швецией. Он присоединил Камчатку к России и берег Каспийского моря. Именно в этом море Петр I крестил приближенных к себе людей. Реформы Петра были новаторскими. Во время правления Императора было несколько военных реформ, мощь государства усилилась, и были основаны регулярная армия и флот. А также правитель вкладывал свои силы в экономику и промышленность. Петр I вложил много сил в образование граждан. Им были открыты многие школы.

Петр I умер в 1725 году. Он был тяжело болен. Петр передал престол своей жене. Он был сильной и настойчивой личностью. Петр I внес много изменений, как в государственный строй, так и в жизнь народа. Он удачно правил государством более сорока лет.

Биография по датам и интересные факты. Самое главное.

Другие биографии:

Рэй Брэдбери
Рэй Брэдбери, известнейший автор научно-фантастических произведений, чьи книги переведены более чем на 40 языков мира, родился 22 августа 1920 в городе Уокиган, штат Иллинойс, США, в семье наладчика телефонных линий и шведской иммигрантки
Карл Эрнст фон Бэр
Карл Бэр – известный ученый, естествоиспытатель, основатель науки эмбриологии, человек, который своей деятельностью внёс огромный вклад в развитие эмбриологии и науки медицины в целом.

В голландском городке Заандаме, на верфи, где строили морские корабли, однажды появился новый плотник. Вместе со всеми он строгал доски, забивал гвозди, таскал тяжелые бревна. Когда строгий мастер окликал его: «Эй, плотник Питер, иди сюда!», он торопливо подбегал и почтительно выслушивал приказание. После работы он долго шагал по городу, ста- раясь увидеть как можно больше интересного. С удивлением узнали впоследствии жители Заандама, что молодой плотник Петр Михайлов - на самом деле русский царь Петр I, отправившийся в заграничное путе- шествие. Не из праздного любопытства поехал за границу молодой царь. «Я ученик и нуждаюсь в учителях», - вырезал он на своей личной печати. А учиться в самом деле нужно было многому.
Триста лет тому назад, в 1672 г., когда родился царевич Петр, в России не хватало образованных людей. Были хорошие знатоки латинского и греческого языков, красноречивые ораторы, храбрые воины, но почти не было инженеров и ученых. Армия была плохо вооружена и обучена, а военного флота и вовсе не существовало. Нужно было вывести Россию из отсталости, построить фабрики и заводы, принять новые законы, привлечь к управлению государством энергичных и образованных людей.
И царь Петр учился сам и заставлял учиться своих подданных. Все изменения в стране проводились по приказу Петра I и при его личном участии. Во многом он отличался от других царей. Это был выдающийся государственный деятель, талантливый полководец и флотоводец, он участвовал во многих сражениях. Петр I был образованным человеком, хорошо знал математику, артиллерийское и морское дело. Любил работать в кузнице, на токарном станке, плотничать, слесарить. Современники считали Петра I лучшим корабельным мастером в России.
При Петре I Россия сделала большой шаг вперед. Было построено множество мануфактур - промышленных предприятий того времени. Возникли школы, училища и Академия наук. Появились первые газеты, первый постоянный театр, значительно расширился выпуск книг, в том числе учебников. Был создан могучий военный флот. Во главе армии встали образованные офицеры. В Полтавской битве Россия разбила шведскую армию и вернула себе побережье Балтийского моря. Теперь у страны появился выход к морю, и она могла свободно торговать с другими государствами. На отвоеванном побережье была построена новая столица - Санкт- Петербург.
Познакомьтесь с некоторыми особенностями личности Петра I: он имел рост 2 м 4 см, был силен - руками ломал подковы, сгибал серебряные тарелки. Петр ходил так стремительно и столь широкими шагами, что спутники едва поспевали за ним бегом. Он владел 14 ремеслами, в Голландии царь получил звание корабельного плотника, в Англии - инженера. Французская академия наук избрала его своим членом. В сложной международной обстановке Петр проявил себя выдающимся дипломатом.
Петр I был предан России, верил в ее гигантские возможности, а потому его не устрашали и не могли остановить неудачи. Едва ли не самой яркой чертой его личности было поразительное трудолюбие, которое проявлялось всюду. Недаром А. С. Пушкин назвал Петра I «вечным работником».
В далекие времена царствования Петра I перенесут вас книги: Алексеев С. П. Собр. соч.: В. 3 т. Т. 1. М.: Дет. лит, 1982. С. 10-156.
Дорофеев А. Д. Корабельные пути. М.: Малыш, 1989.
Прохватилов В. А. Гангутский бой. Л.: Дет. лит., 1989.

Конспект открытого урока по окружающему миру по теме «Пётр Первый».

Тема: «Петр Первый»

Цель:

формировать представление о Петре Первом – первом императоре, его преобразованиях;

развивать познавательные интересы, умение ориентироваться в тексте;

воспитывать умение общаться друг с другом, выслушивать мнение других.

Ход урока.

Организационный момент.

Посмотрите друг на друга, подарите улыбку и пожелайте удачи друг другу и мне. Мв с вами вновь отправляемся в историческое путешествие.

Актуализация знаний.

1. Кто из князей дал отпор полякам?(Пожарский)

2. Кто был врагом русского народа в 1612 году? (поляки)

3. Что поставили на Красной площади в Москве в честь победы над поляками?(памятник)

4. В каком городе воздвигнут памятник патриотам России 1612 года? (Москва)

5. Как звали царя, который значительно расширил территорию Московского государства и по его указу стала действовать русская типография? (Иван Грозный)

6. Каких князей помнит Россия?

Итог. Прошли столетия, и эти имена помнит история? Почему? (каждый внес свой вклад в развитие государства)

Открытие нового знания.

Кем мог быть этот человек?

«Любил он всё делать сам. Оттого с рук его не сходили мозоли. Чтобы всё успеть, с трёх часов утра был он уже за делом. Он быстро осваивал любое ремесло: мастерил стулья, посуду, лодки, табакерки. Считался опытным зубным врачом. После его смерти остался целый мешок с выдернутыми им зубами. Но особенно привлекало его «корабельное дело».

(*наверное, это врач, а может это мастер, который делает корабли)

Рост этого человека 2 метра 4 сантиметра. Одевался скромно, носил простой немецкий кафтан, только в холод надевал шапку. (затрудняются???)

2) слайд Портрет Петра

А теперь?

Где вы встречались с именем этого человека?

Что вам запомнилось?

Какова тема урока: Пётр Первый

Ученик. О детстве Петра.

30 мая 1672 года появился на свет здоровый и крепкий мальчик – царевич Петр Алексеевич. Это сын царя Алексея Михайловича и его второй жены Наталии Кирилловны Нарышкиной. С детства любил играть солдатиками, вырезанными пушками и лошадками. После смерти Алексея Михайловича на престол взошел его старший сын Фёдор (сын первой жены Марии Милославской). Через 6 лет он скончался, не оставив наследника. Кто же буде царём – сын Милославской – Иван, или сын Нарышкиной – Пётр? Одному было 16 лет, а другому – 10. В результате власть оказалась в руках родной сестры Ивана, царевны Софьи, которая стала правительницей при несовершеннолетних братьях. Она стремилась уничтожить Петра и захватить трон. Иван был болен и не являлся соперником. В 1689 году Пётр окончательно утвердился на царствование. Софья была свергнута и отправлена в монастырь.

3) слайд Портрет Петра (Петр Первый – реформатор)

А кто такой реформатор? (преобразователь, лицо, осуществившее реформу чего-нибудь.)

Реформа? (преобразование, изменение)

Знаете ли вы, какие преобразования сделал Пётр 1?

Цель урока? (Выяснить, какие преобразования провел в России Петр 1)

Откуда мы возьмем необходимую информацию?

Поэтому будем работать сообща, в группах.

Работа в группах.

Задание группе 1.

Какие преобразования произошли в управлении государством?

План работы:

Прочитай текст с 114 (со 2 абзаца) и с. 115 (старый учебник), с. 60 (последний абзац), с. 61 (наш учебник).

Задание группе 2.

Какие преобразования произошли в культуре?

План работы:

Прочитай текст с.63, 65 (наш учебник). Можешь воспользоваться дополнительной литературой.

Найди преобразования, перемены.

Приготовь отчёт (назови реформу) и запиши её на лист бумаги (пиши крупно, разборчиво, печатными буквами)

Отчёт сопровождается примерами.

Задание группе 3.

Какие преобразования произошли в образовании?

План работы:

Прочитай текст с 118 (старый учебник). Можешь воспользоваться дополнительной литературой.

Найди преобразования, перемены.

Приготовь отчёт (назови реформу) и запиши её на лист бумаги (пиши крупно, разборчиво, печатными буквами)

Отчёт сопровождается примерами.

Задание группе 4.

Какие преобразования произошли в быту?

План работы:

Прочитай текст с.64 (наш учебник) и дополнительная литература.

Найди преобразования, перемены.

Приготовь отчёт (назови реформу) и запиши её на лист бумаги (пиши крупно, разборчиво, печатными буквами)

Отчёт сопровождается примерами.

Дополнительный материал.

Группе 1. (управление государством)

К началу реформ послужило начало войны со Швецией, когда сразу прекратились поставки шведского металла. Потеряв всю артиллерию под Нарвой, царь вынужден переливать на пушки церковные колокола. В 18 век одной из главных особенностей – усиление государственного вмешательства в развитие экономике. Всё промышленное строительство ориентировано на нужды армии и флота. 1715 год – поощрение частных предпринимательств. При Петре 1 развивалось мануфактурное производство. Первыми в 18 веке были построены металлургические заводы: Невьянский, Уктусский, Алапаевский. Их владельцами были Демидовы (заводчики). При жизни Петра Россия вышла на 3 место в Европе (после Швеции и Англии) по производству металла.

После первых побед государь Пётр Романов заложил на берегах Невы крепость, и назвал город на европейский манер Санкт-Петербург, что означает «Святого Петра крепость». Всё великолепие Санкт-Петербурга создавалось тяжким трудом. Город строили тысячи и тысячи мужчин, которых сгоняли со всей России. Места здесь болотистые, сырые. Людям приходилось ютиться в шалашах и землянках, ходить по непролазной грязи. Люди порой работали, стоя по пояс в воде. Они умирали от различных болезней сотнями и тысячами. Пётр работал со всеми и, конечно, считал, что если он может работать, то и другие подавно должны. Новый город хорошел год от года.